其实学习习惯是多方面的，其中，重要的一环，就是让孩子养成做笔记的习惯。

课堂上45分钟的时间很短暂，想让孩子在短时间内，充分的把课堂上的知识吸收，是有困难的。所以才会有预习和复习的诞生，让孩子的学习进程得以延续。而做笔记，也不仅仅是在课堂上才有的步骤。

课前预习是很多孩子在学习过程中容易忽视的部分。其实预习，可以有效的帮助自己抓住课堂上的重难点，能够让自己在课堂上更有侧重点。而预习环节的笔记，就是帮助孩子整理课堂脉络，做好详列划分的重要一环。

预习笔记不在多，只需整理出章节的脉络，抓住重点，找到自己有困惑的地方特殊标注即可。

随堂笔记相信百分之九十的学生都会做，但是大家真的都会做吗？答案显然是否定的。很多同学的随堂笔记，都是画画而已，回过头自己再看一遍，也不知道自己画的重点在哪里，非常凌乱。那么随堂笔记应该注意些什么呢？

首先，随堂笔记要针对自己找出的重点和老师强调的重点进行标记和补充；其次，自己有困惑的地方，在课堂上要跟着老师的节奏，把问题及时处理好，如果课堂上老师也没有讲到，要在课后及时找老师解决掉。

复习过程其实更多时候是在巩固知识点和补充说明，所以和预习笔记一样，不需要有太多的内容。孩子需要做的是，看看自己课前的问题是否都已经解决，检查课堂上的笔记是否有遗漏或者有误的地方，重难点部分加强记忆。

不过要提醒学生和家长的是，笔记一定要有所侧重，详略得当，切忌把老师说的每一句话都画成重点。做笔记的重点是要学会归纳总结，如果只是千篇一律的把书上的内容搬到笔记上，那么只是没有意义的浪费时间，降低学习效率。