一、提前攻克初三核心难点，抢占学习先机

• 提前梳理初三知识框架，帮助学生在学校课程正式展开前，建立对核心难点的初步认知，减少后续学习的 “陌生感”；
• 针对易错点、高频考点进行提前强化，比如英语的复杂句式、语文的文言文阅读技巧等，让学生在同步学习中更有针对性，避免 “被动追赶”。

二、衔接中考复习节奏，缩短适应周期

• 提前了解中考复习的整体规划（如三轮复习的侧重点），明确 “新课学习” 与 “复习巩固” 的衔接方式，避免盲目刷题；
• 通过阶段性练习（如模拟月考、专题测试），熟悉中考题型的命题逻辑（如数学压轴题的解题思路、物理实验题的答题规范），减少对 “中考难度” 的畏惧感。

三、针对性弥补短板，均衡学科发展

• 针对薄弱学科进行专项突破，比如通过集中训练历史的时间线记忆、化学的方程式配平技巧等，快速填补知识漏洞；
• 对优势学科进行拔高，比如语文的作文素材积累、数学的解题技巧拓展，避免 “强科停滞”，为中考争取更高分数。

四、培养应试能力与学习习惯，提升效率

• 学习习惯：比如如何制定合理的学习计划、如何高效整理错题本、如何分配各科学习时间等，帮助学生摆脱 “拖延”“盲目刷题” 等问题；
• 应试技巧：比如考试时的时间分配策略、难题的取舍方法、规范答题的得分要点（如理科写清步骤、文科分点答题）等，这些细节直接影响中考发挥。

五、缓解心理压力，增强备考信心