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合肥市高中目前严格执行双休日制度，这一政策在近年来的教育改革中逐步深化，形成了明确的规范体系。以下是基于最新政策文件、学校实践和社会反馈的详细说明：
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省级层面的刚性约束
安徽省教育厅在 2025 年 2 月明确要求：除高三年级可根据学生自愿原则安排研究型学习外，全省高一、高二年级严禁周末以任何形式补课。合肥市作为省会城市，率先响应政策，从 2025 年春季学期起，全市公办、民办高中全面落实每周双休，实现了市域范围内 “公办民办无差别执行”。这一调整与国家 “双减” 政策形成联动，强调保障学生休息权和自主发展时间。
市级细则的细化管理
合肥市教育局早在 2020 年发布的《中小学办学行为 “十不得”》中就明确：“保证学生双休日的自主支配权”，并规定走读生每天在校教学活动时间不超过 8 小时，严禁组织集体晚自习合肥市人民政府。2025 年进一步通过暑期放假通知等文件强化执行，要求各校 “不得挤占德育、体育、美育等课程课时”，从制度层面压缩了变相补课的空间。
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作息时间的标准化
从多所高中的作息安排看，双休制度已深度融入日常管理。例如：
合肥一中：高一、高二年级周五 17:15 放学，周日 18:30 前返校，周末无强制性教学活动。
合肥八中：明确高一高二周六、周日全天休息，仅保留寄宿生晚自习（22:00 前结束），且晚自习以自主学习为主，不安排新课教学。
县域高中：肥东、长丰等地的高中同步执行双休，部分学校通过 “周五下午 + 周末全天” 的放假模式，确保学生完整的休息周期。
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高三年级的弹性安排
高三年级虽可在周六组织自愿参与的研究型学习，但严格遵循 “非强制、不授课” 原则。例如，某中学整改后规定：“高三周六上午开放图书馆和自习室，学生可自主选择是否到校，教师仅提供答疑指导，不得集体授课”。这种安排既兼顾了备考需求，又避免了变相补课。