中考结束后，“普高”并非南京初中生的唯一归宿。随着职普融通新政的深化推进，南京已构建起“升学有望、就业有路、创业有门、出国有道”的现代职业教育体系，为学生搭建了多元化的成长立交桥。今天就为大家拆解，除了普通高中，初中生还能选择哪些优质职业教育路径。
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一、职普融通班：灵活切换的“双轨赛道”
职普融通班是南京打破普职壁垒的核心模式，由普通高中与中职学校合作办学，为学生提供“文化课+技能课”的融合培养，实现升学与就业的双重保障。这种模式特别适合中考成绩接近普高线、暂未明确发展方向的学生。
课程设置上，高一阶段学生主要修习普高文化课，与普通高中生保持同步，筑牢升学基础；同时穿插职业技能课程，提前接触机械制造、信息技术、幼儿保育等实用领域，培养实践能力。高一学期末，学生可根据学业情况灵活转轨：成绩优异者可继续走普通高考路线，深耕文化课；若觉得普高学习压力过大，可切换至职教高考赛道，专注“文化课+专业技能”的针对性学习，为升入高职或应用型本科做准备。
从录取门槛来看，公办职普融通班分数线通常比普通高中低30分左右，民办院校门槛相对宽松，一般要求中考成绩420分以上，为不同层次学生提供了入场机会。借助普职院校的资源共享，学生既能享受普高师资，又能使用中职学校的专业实训基地，实现“能文能武”的复合型培养。
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二、贯通培养项目：直达本科/大专的“快车道”
南京自2012年启动现代职教体系试点以来，已形成成熟的分段贯通培养模式，目前有16所中职学校与29所本、专科高校合作，开设44个贯通培养专业，2024年招生规模达2020人。十余年来，已有1.3万余名学生通过该项目升入本专科院校，其中2572人成功迈入本科院校，升学率稳步提升。主要分为三种模式：
1. “3+4”本科贯通：中职直升公办本科
学生在中职学校学习3年，通过转段考试（非选拔性考试，难度低于普通高考）后，直接进入合作本科院校学习4年，毕业可获得全日制本科学历。例如南京浦口中等专业学校的“3+4”本科贯通班，对接南京晓庄学院等院校，其计算机应用专业本科率超90%，成为不少学生圆本科梦的捷径。
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2. “5+2”本硕衔接：缩短学制的进阶路径
采用“5年一贯制中职+2年本科”的培养模式，学生完成5年中职学习后，进入合作本科院校深造2年，最终获得全日制本科学历。相较于“高中+本科”的传统路径，该模式可缩短1年学制，同时实现技能与学历的同步提升，适合明确职业方向、希望高效完成学业的学生。
3. “3+3”高职贯通：无缝衔接大专教育
中职学习3年后，无需参加高考，直接升入合作高职院校学习3年，毕业获得全日制大专文凭。该模式的优势在于课程体系一体化设计，避免学习断层，学生能系统掌握专业技能。毕业后可通过“专转本”考试继续攻读本科，南京高等职业技术学校2025届该项目学生中，68%考入公办本科院校。
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三、国际合作路径：走向世界的“新通道”
南京职业教育积极拓展国际化办学，通过引进国际课程、对接海外院校，为学生搭建出国升学、就业的桥梁，适合有国际化发展需求的家庭。
多所中职学校推出特色国际合作项目：南京卫生高等职业技术学校与英国伦敦国王学院合作，引进11门护理专业课程，还在推进“南京南丁格尔护理学院”共建项目；南京财经高等职业技术学校会计专业与澳大利亚WAIFS学院、莫道克大学合作，学生国内学习2年即可获得澳方会计高级文凭，还能被推荐升入莫道克大学攻读本科学位；玄武中专开设商务韩语、日语、英语专业，为学生对接日韩、澳大利亚的留学与就业资源。此外，南京高职校、六合中专等还引进德国HWK、AHK行会证书，提升学生国际就业竞争力。
四、产教融合订单班：“招生即招工”的就业保障
针对注重实践能力和就业稳定性的学生，南京职业教育以产教融合为核心，推出订单班、学徒制等培养模式，实现人才培养与企业需求的精准对接。目前全市有12所中职学校的28个专业开展学徒制培养，年培养学生1395人。
江宁高等职业技术学校的菲尼克斯智能制造订单班、舍弗勒订单班是典型代表，学生入学即与企业签订培养协议，“招生即招工、入校即入厂”，毕业后可直接进入合作企业就业。政府还为学生实习实践提供政策支持，符合条件的学生参加企业见习，可享受不低于当地月最低工资标准的生活费补贴，企业也能获得相应补贴和留用奖励，形成校企共育的良性循环。
专业设置上，职业院校紧密对接南京4266产业体系，新增工业机器人技术、无人机操控、智能网联汽车、集成电路技术等新兴专业，缩减过剩专业，确保学生所学贴合市场需求，就业竞争力更强。
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结语：打破偏见，选择适合的成长路
如今的南京职业教育，早已不是“成绩差的退路”，而是兼具学历提升、技能培养、国际视野的优质教育赛道。从职普融通的灵活转轨，到贯通培养的学历进阶，再到国际合作与产教融合的多元赋能，每一条路径都能成就不同特质的学生。
家长和学生在选择时，可结合中考成绩、兴趣特长、未来规划综合考量：成绩接近普高但想留退路，可选职普融通班；目标明确本科，可关注“3+4”“5+2”贯通项目；想走国际化路线，可了解院校国际合作项目；注重就业稳定性，订单班是优选。未来，南京还将持续推进职普融通、产教融合，让更多学生在职业教育中实现“人人皆可成才、人人尽展其才”。
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