逻辑思维能力与我们日常生活息息相关，例如，在日常生活的交谈中、空间方向感和创新能力等问题中，都能够体现出逻辑思维的重要性。有时候不仅是成年人会有这类问题，对于小学生也会有这类问题的存在，但是很多家长却忽略了这类问题，等学生长大以后才发现逻辑思维出现了问题，这时候已经过了干预的最佳时期，想要改正已经来不及了。

滨海锐思教育针对小学生逻辑思维能力的训练推出了青藤花开之小学生逻辑思维课程，致力于提升孩子的思维能力，促进逻辑推理能力补充，让孩子能更好地分析与解决问题。那学生的哪些行为会表现出思维逻辑能力差呢？

表现一——学生会数数，但是不知道按数取物；在计算方面能力差，新题难题不会进行相关的运算，以至于分数不高；在解应用题时不明白题意，不会从中提炼有效信息。这就是因为数学逻辑薄弱导致的数字敏感度差。

表象二——学生在方向上存在偏差，方向感差，分不清左右，容易迷路；对字母符号也存在分不清的问题，出现串行的现象；细节辨析不清；缺乏整体思考的能力。这就是因为空间逻辑薄弱导致的空间感受性差。

表象三——学生在语言表达时出现长篇大论，突不出表达的重点；表达时缺乏层次性和条理性；语言词汇很贫乏；不擅交际，在阅读理解和作文成绩上一直处于低下状态；抵触语文课，情感被动表达。这就是因为语言逻辑薄弱导致的表达和理解差。

表象四——学生的思想意识比较被动，对于现在容易得到满足，贪图安逸现在；对于新的方法不敢用于尝试；盲目的服从权威，缺乏自我主见，做事常常心有余而力不足。这就是因为创新逻辑薄弱导致的思维固化。

表象五——学生缺乏换位思考能力，在共情方面能力差，对于事物只停留于表面现象，思考不深入，观察能力不足，事物之间很难建立起联系，缺乏联想力。这就是因为推理逻辑薄弱导致的思考分析不深入。

小学阶段是学生培养逻辑思维能力的关键时期，家长一定要关注学生的情况，做到及时干预。课程是由专业教学团队带领，学生的学习效果明显，科学规划课程，可以看见学生能力的提升。

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