“语文命题依托高考语文的学科特点，紧扣时代主题、时代精神，多方取材，巧妙设题。命题以‘润物细无声’的方式，将立德树人、全面发展的培养目标自然融入试题之中。”教育部考试中心命题专家介绍。

　　2021年是中国共产党建党百年。命题将立德树人有机融入语文素养与能力的考查，引导考生懂得初心使命，传承红色基因，坚定理想信念。“如全国甲卷作文‘可为与有为’，试题材料将青年的成长与未来发展置于当代中国特定的环境中，引导考生深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相联的历史规律。”中国教育在线总编辑陈志文谈道。

　　中华文化贯通古今，有专家解读，新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”的漫画材料，文字内容语带双关，借“学写字”喻“学做人”，意在引导考生对材料寓意所蕴含的传统文化精神进行有鉴别的对待、有扬弃的继承，站在当代青年的角度去认识和分析材料，体现古为今用、推陈出新的正确态度。

“试题命制加强教考衔接，深化基础性考查，引导中学提升课堂教学质量；注重科学布局，强化融会贯通，体现对教学中关键能力培养的评价；探索题型创新，引导考生活学活用、学以致用。”教育部考试中心命题专家介绍。

“2021年高考语文试题注重对关键能力的整体评价。通过对阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、辩证思维和批判性思维等能力考查的科学布局，强化融会贯通，体现对教学中关键能力培养的评价，也引导中学重视对考生综合素质的培养。”教育部考试中心命题专家介绍：试卷强调能力的全面考查体现在整体设计与试题设计两个方面。在整体设计上，试卷通过科学布局，实现了对考生不同能力的全面考查和综合评价。比如，浙江作文“得与失：终点·起点·过程”提供看待“得与失”的多维视角，引导考生在多重、多种关系中确立观点进行思辨。在试题设计上，建立材料选择、情境设置和任务要求的逻辑联系，将多种能力的考查融于一题，综合融通。例如新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”，引导考生在读图基础上体悟含义，以文章形式呈现个人思考，实现对考生关键能力的综合考查。

“2021年语文试题认真选择材料、精心设计试题，把考查重点放在考生的语文能力和素养上，力求通过平稳平和的方式考查出考生的能力水平，达到服务选拔的目的。”教育部考试中心命题专家介绍。

　　据介绍，平稳主要体现在两个方面：结构与难度。全国甲卷、乙卷试卷结构与2020年一致，试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试卷结构与2020年新高考卷以及八省适应性测试卷一致。“稳定的结构有利于考生保持稳定的心态，发挥出应有的水平。”一线语文教师认为。